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任青雯:如何做学生的“大朋友”
作者:办公室  来源:原创  日期:2018-07-10   [] [] []

    我想作为班主任,你是需要和你班级里所有的孩子谈一场恋爱的,尝试着成为他们的“男朋友”或者“女朋友”。从成为班主任的第一天起,我就告诉自己我最终的目的是要和孩子们以心换心。

    如何以心换心?答案是唯一的,只有彼此付出爱才可以。这里所说的爱并不是狭义的男女情爱,而是更加广义的大爱。

    南方的冬天正如江南水乡女子的性格,无声息地,冬就轻轻地来了。冻手冻脚的天气里,我在课堂上化身为缝纫机厂的女工——自习课坐在讲桌后,不停地抖着早已冰冷到没有知觉的双脚,因为天气太冷连作业批语也写得歪歪扭扭。心里一直想着怎么还不到下课呢?终于熬到了下课!如获大赦的我刚想飞奔回办公室,却被孩子们团团围住“老师刚才你说的写景分析要注意什么?我没听清。”“老师,我的作业补完了,你看看。”“老师,我想去打个电话回家。”经过孩子们的轮番轰炸之后我飞奔回看办公室。一进门我发现桌上贴了一张黄色便利贴,上面有一行清秀的字迹写着:“男朋友”要照顾好自己呀!揭开纸条一看,是一贴暖宝宝。忽然心里某个柔软的地方被戳了一下。贴上孩子给我的暖宝宝,从心到身体都是暖暖的……

    因为性格风风火火,像个假小子,所以班里的孩子都在背地里叫我“雯哥”。在某次班会课上,我对孩子们说。我希望成为咱们班女生的“男朋友”。在学校里,从各个方面来把你们照顾好,让你们成长为娇艳的玫瑰。从字迹我推断桌上纸条是班里孩子小七留下的字条。下课后我找到了小七,还没等我开口,小七倒先说话了:“男朋友,给你的暖宝宝你贴了吗?现在还冷吗?你办公室的热水袋充了吗?”小七吧啦吧啦地用她的爱心炮弹把我轰炸了。“你怎么想起给我送暖宝宝啦?”小七不好意思地摸摸鼻子说:“自习课的时候没专心偷偷看你来着。发现你的脚一直在抖,肩膀一直缩着,还不停地拉高自己衣服的拉链。我就猜你是不是觉得太冷了。你不是有体寒的毛病吗?所以这样的天气对你来说实在是太难熬了。我知道的。”鼻头酸了,眼眶红了。偶然间上课提到过我有体寒的毛病,没想到孩子就记住了。

    “小七,谢谢你。”“哎呀,这有什么可谢的呀。你这人可真是的,那上次嗯……我……我……”看小七脸上忽然泛起的红霞还欲言又止的样子,我忽然想起来:上个月天还没有那么冷的时候,一天晚自习,我发现小气脸色煞白,整个人轻微的颤抖。不知道孩子生了什么病便开口询问她。但是她欲言又止,看看旁边的男生,又看看我。最后还是没有说出来。我看出了小七的窘迫,把她带到教室外,柔柔地的询问了她:“小七,你是生病了吗?”小七声音很小,弱弱的说了一句:“老师我痛经。”一边说着话,她的身体还在不停地微微颤抖。“很疼吗?”“嗯。”小七一边说着眼睛里的泪珠子一边往掉。“你在这里等我,我马上就回来。”从办公室出来之后,我拉起小七的手就去了女卫生间。“女孩子经期一定要注意……”吧啦吧啦一边说我一边把孩子的衣服毛衣撩起来,撕开暖宝宝就往孩子的小腹上贴。小七还没缓过劲儿来呢我已经把暖宝宝给她贴好了。“谢……谢谢谢老师。”小七一脸蒙圈的说。我没有多说,小七也没有再说什么,默默的跟着我,走到了班级门口。上课铃响。我正准备回办公室,小七跟在我的后面轻轻地说了一句:“谢谢你,我的男朋友。”

    学生的心不是铁打的,被惦记着总是能让人感到窝心。只要班主任在日常教学和班级管理中的能细心些,暖心些,日积月累孩子总会感受到自己的付出。

    以心换心,应该作为每一个班主任工作的最终目的。在这场为期三年的“恋爱”中,我希望能成为班里更多女生的“男朋友”。

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